Diario 2ª clase práctica PA1. 17/09/2014. Carmen Alonso

Elaborado por Carmen Alonso

Asisten 28 personas

En la clase de Didáctica General del Miércoles 17 de Septiembre ha tenido lugar la segunda clase práctica del grupo PL1. Ésta consistió en la realización de varios juegos de
dos jugadores sobre un tablero de papel (véase la foto de abajo).

-El primer juego consistía en llegar al número 20 con una moneda avanzando una o dos casillas por turno, a elección del jugador. El alumno David Suárez explicó la primera prueba ganadora ganadora. El jugador que lograse llegar antes al numero 17 sería el ganador puesto que daba igual el movimiento de su rival, el primero en llegar al 20 sería este jugador.

Josetxu nos explicó que el número que permite controlar el juego es el 3. David Alvarez y Raul Amores explican el por qué dicho numero controla el juego:

“El jugador que sale, si sabe jugar sale de dos y gana siempre haciendo lo contrario que su oponente.” Esta sería la estrategia ganadora.

Llegaron a esta conclusión porque dividiendo 20 entre 3 da 6 que son el número de "saltitos" que debe realizar el ganador y de resto 2 que es el número con el que hay que
salir.

-Repetimos el mismo juego pero esta vez gana el primer jugador en llegar al 19. Roberto Acebal nos explica que esta vez hay que salir de uno para ganar el juego.

-Después cambiamos de juego. Pasamos al juego que esta debajo del anterior. Gana el primero que lleque a la ultima casilla. En este juego los puntos ganadores son el 3, el 6
y el 12. Si el jugador que sale sabe jugar gana.

-Volvemos al juego del 20 pero esta vez podemos avanzar con movimientos de 1,2 y 3 casillas. David Suárez llega a la conclusión de que el 4 es el numero que nos permite controlar el juego y que si sabes jugar ganas.

-Realizamos otro juego. En una calculadora vamos sumando números del 1 al 9 por turnos. El primer jugador que logre sumar 87 gana. David Suárez nos cuenta cómo conseguirlo. El primero que llegue al 7 puede controlar el juego sumando de 10 en 10 y ganará. 

Para saber esto hay que dividir N entre 10 porque es el número que nos permite controlar al rival, por esto sabemos que si sabe jugar, el primero que logre el 7 gana.

-A continuación recordamos la clase anterior y volvemos a hacer la division de ½ entre 1/3 y despues tratamos de explicar el proceso mediante folios.

-Para finalizar la clase leemos el diario del dia anterior y una vez finalizado esto ¿vemos un video.?

Después de ver el video Josetxu formula dos preguntas para el próximo día:

-¿Cual es el porcentaje de decisión en Asturias y en España?

-¿Que frases denotan que se han aprobado las leyes de efectiva igualdad?